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播音艺考生及家长速看!要知道的31个小常识!

编辑整理:YK211 作者/来源: 录入时间:2020-07-15 点击数:

播音主持艺考考察内容

1、指定稿件朗读

为了考察考生的语音面貌、发声状况,还有基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。

2、主题讨论

主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。

3、文学作品朗诵

诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些,更完美些,更自信些。这项内容限时在3~4分钟以内,文字约在600~800字左右。

4、即兴评述

通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。

5、回答主考提问

通过提问交流互动环节,进一步考察考生的全面素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式,或者是由考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。

6.才艺展示。

自备成品舞或者其他才艺特长,时间不要太长,2分钟左右。

播音主持艺考需要了解的50个常识

1、说话和语言有什么区别?

(1)语言不等于说话,说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题,首先要弄清楚的是,语言和说话不是一回事。语言不等于说话,也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。

(2)语言是看不见的,它存在于所说的话语中。

2、中国第一座人民广播电台是哪个?

1940年12月30日,中国第一座广播电台——延安新华广播电台。

3、中央人民广播电台最早的名称?

北平新华广播电台

4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议?

1952年12月2日

5、播音创作的特征是什么?

(1)创作和再创作的双重性

(2)创作素材的二度性

(3)创作手段的声像性

(4)交流对象的虚拟性

(5)吐字发音的规范性

(6)感情表达的真实性

(7)创作时间的紧张性

(8)创作范围的社会性

(9)创作活动的日常性

6、播音分类的原则是什么?

(1)多视角、多分法原则

(2)多层次、细分法原则

(3)边划分、边综合原则

7、播音创作是如何分类的?

(1)从传播媒介和创作文体上划分

(2)从创作过程和创作要素上划分

(3)从传播方式和语言样式上划分

8、播音创作从传播媒介上分几类?

(1)广播播音

(2)电视播音。

9、播音创作从创作文体上分几类?

(1)新闻播音

(2)通讯播音

(3)评论播音

(4)对话播音

(5)文艺播音

(6)知识性、服务性稿件的播音

(7)主持类节目的播音等

10、电视播音分几类?

(1)口播

(2)配音

(3)主持

(4)采访

11、播音创作从创作要素上分几类?

(1)创作主体

(2)创作素材

(3)受众

12、播音创作从传播方式上分几类?

(1)录播

(2)直播

13、播音创作从语言表达样式上分几类?

(1)有声语言表达

(2)副语言的体现

14、主要的播音文体有哪些?

(1)新闻播音

(2)通讯播音

(3)评论播音

(4)对话播音

(5)文艺播音

(6)知识性、服务性稿件的播音

(7)广告播音

(8)体育解说

(9)主持人节目播音

(10)电视口播新闻

(11)电视新闻片解说

(12)电视记录片解说

15、主要语言表达样式有哪些?

(1)宣读式

(2)播报式

(3)讲述式

(4)谈话式

16、播音创作有哪些方法?

(1)还原

(2)转化

(3)表达

17、播音创作有什么原则?

(1)坚持创造性原则

(2)坚持正确的播音创作道路

18、怎样提高播音员的素质和修养?

(1)增强政策观念、提高政治水平

(2)扩大知识结构、提高文化素质

(3)加强专业修养、提高业务水平

19、从播音创作的规律和特点看,播音员的专业修养有哪几方面?

(1)理解感受能力的培养

(2)语言表达能力的锻炼

(3)生活实践的积累

(4)娣妹艺术的借鉴

20、简要论述通讯播音的主要特点有哪些?

准确——包括清楚,准确,两层要求。

鲜明——指感情饱满,态度鲜明。

生动——指表达方法形象,生动。

感人——是指通讯播音要力求取得感动人心的效果。

21、播音风格的特征有哪些?

(1)附着性

(2)可感性

(3)独特性

(4)一贯性

(5)多样性

(6)可变性

22、播音风格体现在哪几个方面?

(1)独特的感受

(2)独特的表达

(3)整体美

23、播音风格中独特的表达包括什么?

(1)有声语言的表达

(2)副语言的表现

24、播音风格形成的客观原因是什么?

(1)时代

(2)民族

(3)阶级

(4)地域和电台

(5)节目与稿件

25、播音风格形成的主观原因是什么?

(1)性格特征

(2)生活实践

(3)审美追求

(4)业务条件

26、人体的哪个器官是发声器官?

27、播音的声音有哪些特点?

(1)准确清晰

(2)圆润动听

(3)朴实大方

(4)富于变化

28、播音员发音训练的方法是什么?

(1)听音练习

(2)自我判断

(3)感觉记忆

(4)重复练习

29、播音语言的特点有哪些?

(1)规范性

(2)庄重性

(3)鼓动性

(4)时代感

(5)分寸感

(6)亲切感

30、备稿有什么样的要求?

(1)准确、迅速、深刻、精细

(2)把稿件变成自己要说的话

31、论述播音员分期理解稿件必须经过哪几个步骤?

(1)划分层次:划分层次可以帮助我们掌握文章结构,这是使播音内容清楚的重要因素。划分层次包括归并和划分两方面的内容。

(2)概括主题:播音员要抓住稿件的主要情节,主要事件的实质,抓住中心论点来概括。概括主题要求准确、具体、有思想,不能只是内容大意的概述。

(3) 联系背景:联系背景是明确稿件播出的针对性,深入调动播讲愿望的重要环节。联系背景主要指的是播出背景,包括:稿件反映内容的有关党的方针、政策、中心工作及社会现实情况(即好的方面及存在的问题)。

(4) 明确目的:明确目的就是要明确播出的目的,明确播出这篇稿件在德育、智育、美育三方面所要实现的社会意义和作用。

(5)分清主次:分清主次是宣传目的在播音中具体落实的保证,只有重点突出,才便于目的的体现。

(6)把握基调:把握基调实际上是要理解与表达的统一,播音基调和稿件基调的统一。

 

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http://www.wenyichangshi.com

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